Pre University

null


āϝāĻžāϰāĻž āĻāϏāĻāϏāϏāĻŋ āĻŦāĻž āĻ“ āϞ⧇āϭ⧇āϞ āĻļ⧇āώ āĻ•āϰ⧇ āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļ⧇ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϝ⧇āϤ⧇ āϚāĻžā§Ÿ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āύ⧇āĻ• āϗ⧁āϞ⧋ āϞ⧇āϭ⧇āϞ, āĻ…āĻĒāĻļāύ āĻŦāĻž āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώ⧟ āĻ°ā§Ÿā§‡āϛ⧇, āϝ⧇āĻŽāύ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻŋ-āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ, āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž, āĻ•ā§āϝāĻžāĻŽāĻŦā§āϰāĻŋāϜ A Level, AUP āĻŦāĻž āφāĻŽā§‡āϰāĻŋāĻ•āĻžāύ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āĻŸā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏāĻĢāĻžāϰ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ , SACE āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞ (āφāϗ⧇ āϝāĻž āĻ›āĻŋāϞ āϏāĻžāωāĻĨ āĻ…āĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āϞāĻŋāϝāĻŧāĻžāύ āĻŽā§āϝāĻžāĻŸā§āϰāĻŋāϕ⧁āϞ⧇āĻļāύ āĻŦāĻž SAM), āύāĻŋāω āϏāĻžāωāĻĨ āĻ“ā§Ÿā§‡āϞāϏ āĻšāĻžā§ŸāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ (NSWHSC) āĻ“ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĨ¤

āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ (āĻĒā§āϰāĻŋ-āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ) āϕ⧋āĻ°ā§āϏ:

āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ (āĻĒā§āϰāĻŋ-āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ) āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āϏāĻžāϧāĻžāϰāύāϤ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤ, āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϝāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻœā§āĻžāĻžāύāϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāĻ• āĻĒā§‹āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻšāϤ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻžāϰ āύāĻŋāĻļā§āϚāϝāĻŧāϤāĻž āĻĻ⧇āϝāĻŧāĨ¤ āĻāϟāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāĻ• āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻŽāϤ⧋ āωāĻšā§āϚāϤāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ—ā§āϰāĻšāϪ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻŦāĻž āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻĒā§‚āϰāĻ• āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇, āϝāĻž āĻšāĻžāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻļ⧇āώ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāϰ⧇āĻ“ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āĻ…āĻ­āĻžāĻŦ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ⧇āϰ (āĻĒā§āϰāĻŋ-āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ) āφāĻŦāĻžāϰ āĻ…āύ⧇āĻ• āϗ⧁āϞāĻž āĻĄāĻŋāϏāĻŋāĻĒā§āϞāĻŋāύ āĻ°ā§Ÿā§‡āϛ⧇āĨ¤ āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖāĻ¸ā§āĻŦāϰ⧂āĻĒ, āϝāĻžāϰāĻž āχāĻžā§āϜāĻŋāύāĻŋ⧟āĻžāϰāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻž āϏāĻžāχāĻ¨ā§āϏ āϏāĻžāĻŦāĻœā§‡āĻ•ā§āϟ āĻāϰ āĻ“āĻĒāϰ āωāĻšā§āϚāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āύāĻŋāϤ⧇ āϚāĻžā§Ÿ, āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āϏāĻžāχāĻ¨ā§āϏ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦāĻŋāϜāύ⧇āϏ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϚāĻžā§Ÿ āϤāĻžāϰāĻž āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āĻŦāĻŋāϜāύ⧇āϏ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāϕ⧇, āĻāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϝāĻžāϰāĻž āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϚāĻžā§Ÿ āϤāĻžāϰāĻž āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āφāĻŦāĻžāϰ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ¸ā§āĻĒ⧇āĻļāĻžāϞ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āĻ°ā§Ÿā§‡āϛ⧇āĨ¤ āϝ⧇āĻŽāύ, āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϏāĻŋāύ, āϝāĻžāϰāĻž āĻāĻŽ.āĻŦāĻŋ.āĻŦāĻŋ.āĻāϏ āĻŦāĻž āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϏāĻŋāύ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϚāĻžā§Ÿ, āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āĻāχ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāϟāĻŋ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āĻāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰ⧀ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻ•āϰ⧇āĨ¤

āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰ⧀ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻŦāĻž āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇āϰ āĻĒ⧇āĻļāĻžāϰ āωāĻĒāϰ āύāĻŋāĻ°ā§āĻ­āϰ āĻ•āϰ⧇, āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāύ āĻ•āϰ⧁āύ:
● āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āϏāĻžāχāĻ¨ā§āϏ
● āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āĻŦāĻŋāϜāύ⧇āϏ,
● āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āφāĻ°ā§āϟāϏ
● āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āφāχ āϟāĻŋ
● āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āφāĻ°ā§āϟ āĻāĻ¨ā§āĻĄ āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ
● āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āχāύ āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϏāĻŋāύ

āĻāĻ›āĻžā§œāĻž āĻ“ āφāĻĒāύāĻŋ āĻĒ⧜āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ:
āĻ•ā§āϝāĻžāĻŽāĻŦā§āϰāĻŋāϜ āĻ āϞ⧇āϭ⧇āϞāĨ¤
AUP āĻŦāĻž āφāĻŽā§‡āϰāĻŋāĻ•āĻžāύ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āĻŸā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏāĻĢāĻžāϰ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ
SACE āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞ (āφāϗ⧇ āϝāĻž āĻ›āĻŋāϞ āϏāĻžāωāĻĨ āĻ…āĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āϞāĻŋāϝāĻŧāĻžāύ āĻŽā§āϝāĻžāĻŸā§āϰāĻŋāϕ⧁āϞ⧇āĻļāύ āĻŦāĻž SAM)āĨ¤
āύāĻŋāω āϏāĻžāωāĻĨ āĻ“ā§Ÿā§‡āϞāϏ āĻšāĻžā§ŸāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ (NSW HSC)āĨ¤


āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžāϤ⧇ āωāĻšā§āϚāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϕ⧇āύ āϝāĻžāĻŦ⧇āύ?

āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻž āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ āωāĻšā§āϚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϚāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻļāĨ¤ āωāĻšā§āϚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŽāĻžāύ āĻ“ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŽāĻžāύ⧇āϰ, āϝāĻž āϏāĻžāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖāϝ⧋āĻ—ā§āϝāĨ¤ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻ“ āĻœā§€āĻŦāύ āϏāĻŦāĻĻāĻŋāĻ• āĻĨ⧇āϕ⧇āχ āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžāϰ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĻāĻŋāϕ⧇āĨ¤ āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžāϤ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻž-āĻ–āĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻ–āϰāϚ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻ•āĻŽ āĻ…āĻĨāϚ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āϞāĻžāχāĻĢāĻ¸ā§āϟāĻžāχāϞ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž, āĻ­āĻžāϞ⧋ āφāĻŦāĻšāĻžāĻ“ā§ŸāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŽāĻžāύ⧇āϰ āĻ•ā§āϝāĻžāĻŽā§āĻĒāĻžāϏ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻžāĨ¤ āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžāϤ⧇ āϤāĻŋāύ āĻ­āĻžāϗ⧇āϰ āĻāĻ• āĻ­āĻžāϗ⧇āϰāĻ“ āĻ•āĻŽ āĻ–āϰāĻšā§‡ āĻ…āĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āϞāĻŋ⧟āĻž, āĻ•āĻžāύāĻžāĻĄāĻž, USA āĻ“ UK āϏāĻš āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āĻ—ā§āϰāĻšāύ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—āĨ¤ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¨ā§āϏāĻĢāĻžāϰ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ…āĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āϞāĻŋ⧟āĻž, āĻ•āĻžāύāĻžāĻĄāĻž, āϝ⧁āĻ•ā§āϤāϰāĻžāĻœā§āϝ āĻ“ āϝ⧁āĻ•ā§āϤāϰāĻžāĻˇā§āĻŸā§āϰ āĻāϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—āĨ¤ āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžāϤ⧇ āĻĒ⧜āĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāĻĒā§āϤ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻ°ā§Ÿā§‡āϛ⧇āĨ¤ āĻ¸ā§āĻĒāĻ¨ā§āϏāϰ āĻ“ IELTS āĻ›āĻžā§œāĻž āĻāĻžāĻŽā§‡āϞāĻžāĻšā§€āύ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻ“ āĻ­āĻŋāϏāĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—āĨ¤ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ, āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ, āĻ­āĻŋāϏāĻž āĻĒā§āϰāϏ⧇āϏāĻŋāĻ‚, āφāĻŦāĻžāϏāύāϏāĻš āĻĒ⧁āϰ⧋ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋ⧟āĻž āĻ…āĻ•ā§āϏāĻŋāĻ“āĻŽ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϕ⧋āύ⧋ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāϰ āϏāĻžāĻ°ā§āĻ­āĻŋāϏāϚāĻžāĻ°ā§āϜ āĻ›āĻžā§œāĻž āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāĻšā§āϛ⧇āĨ¤ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻ…āĻ•ā§āϏāĻŋāĻ“āĻŽ INTI, UCSI, SEGI, Taylors, KDU, HELP āĻ“ MAHSA University’āϰ āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ āĻāĻĄāĻŽāĻŋāĻļāύ āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĨ¤

āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž:

āφāĻĒāύāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āϝ⧋āĻ—āĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āχāĻšā§āϛ⧁āĻ• āĻšāϞ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϏāĻāϏāϏāĻŋ āϤ⧇ āϜāĻŋāĻĒāĻŋāĻ ā§Š āωāĻĒāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž āĻĒā§‹āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āϰ āĻŽā§‡ā§ŸāĻžāĻĻ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ 2 āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§Š āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻšā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāĻ‚āĻļ āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āχāĻ¨ā§āĻĄāĻžāĻ¸ā§āĻŸā§āϰāĻŋ āĻ…āĻŸā§āϟāĻžāϚāĻžāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻĨāĻžāĻ•āĻžāϰ āĻĢāϞ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻĒ⧜āĻžāϞ⧇āĻ–āĻž āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžā§Ÿ āĻ†ā§Ÿ āĻ•āϰ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤

āύāĻŋāĻ¨ā§āĻŽā§‡āϰ āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžāύ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώ⧟āϟāĻŋāϤ⧇:

Š āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž āχāύ-

● āĻŦāĻŋāϜāύ⧇āϏ āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĄāĻŋāϜ (āĻŽāĻžāĻ°ā§āϕ⧇āϟāĻŋāĻ‚, āĻĢāĻŋāĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏ, āĻāĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϟāĻŋāĻ‚, āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ, āχ-āĻ•āĻŽāĻžāĻ°ā§āϏ, āĻāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻĒā§āϰ⧇āύāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ)
● āχāĻžā§āϜāĻŋāύāĻŋ⧟āĻžāϰāĻŋāĻ‚ (āϏāĻŋāĻ­āĻŋāϞ, āĻŽā§‡āĻ•āĻžāύāĻŋāĻ•ā§āϝāĻžāϞ, āĻ…āĻŸā§‹āĻŽā§‹āĻŦāĻžāχāϞ, āφāϰāĻ•āĻŋāĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāφāϰ, āχāϞ⧇āĻ•ā§āĻŸā§āϰāĻŋāĻ•ā§āϝāĻžāϞ āĻāĻ¨ā§āĻĄ āχāϞ⧇āĻ•ā§āĻŸā§āϰāύāĻŋāĻ•ā§āϏ)
● āφāχ āϟāĻŋ, āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻžāϰ āϏāĻžāχāĻ¨ā§āϏ, āĻŽāĻžāĻ˛ā§āϟāĻŋāĻŽā§‡āĻĄāĻŋ⧟āĻž āĻ“ āĻāύāĻŋāĻŽā§‡āĻļāύ
● āĻ—ā§āϰāĻžāĻĢāĻŋāĻ•ā§āϏ āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ, āĻĢā§āϝāĻžāĻļāύ āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ
● āĻšā§‹āĻŸā§‡āϞ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ
● āĻŸā§āϝ⧁āϰāĻŋāϜāĻŽ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ
● āĻ•āĻžāϞāĻŋāύāĻžāϰ⧀ āφāĻ°ā§āϟāϏ
● āχāϭ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ
● āύāĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāĻ‚, āĻĄā§‡āĻ¨ā§āϟāĻžāϞ āĻŸā§‡āĻ•āύ⧋āϞāϜāĻŋ, āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻž āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϕ⧇āϞ āϏāĻžā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϏ
● āĻĢāĻžāĻ°ā§āĻŽāĻžāϏāĻŋ
● āĻĢāĻŋāϜāĻŋāĻ“āĻĨ⧇āϰāĻžāĻĒāĻŋ, āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϕ⧇āϞ āĻ˛ā§āϝāĻžāĻŦāϰ⧇āϟāϰāĻŋ āĻŸā§‡āĻ•āύ⧋āϞāϜāĻŋ, āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϕ⧇āϞ āχāĻŽā§‡āϜāĻŋāĻ‚, āχāύāϭ⧇āϰāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāĻžāϞ āĻšā§‡āϞāĻĨāĨ¤
● āϞ

āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ:

āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĄāĻŋāĻ—ā§āϝāĻžāĻĒ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϏāĻāϏāϏāĻŋ āϤ⧇ āϜāĻŋāĻĒāĻŋāĻ ā§Š āĻāϰ āύāĻŋāĻšā§‡ āĻšāϞ⧇ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āĻāĻ›āĻžā§œāĻžāĻ“ āϝāĻžāϰāĻž āĻāĻ•āĻ•āĻžāϞ⧀āύ āĻ•āĻŽ āĻ–āϰāĻšā§‡ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻŽā§āĻ–ā§€ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āχāĻšā§āϛ⧁āĻ• āϤāĻžāϰāĻž āĻŦ⧇āĻšā§‡ āύāĻŋāϤ⧇āύ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāĨ¤

āύāĻŋāĻ¨ā§āĻŽā§‡āϰ āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžāύ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώ⧟āϟāĻŋāϤ⧇ :
āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āχāύ āĻŦāĻŋāϜāύ⧇āϏ
āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āχāύ āφāχ āϟāĻŋ
āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āχāύ āĻšā§‹āĻŸā§‡āϞ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ

āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϤāĻŽ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧈āϤāĻŋāĻ• āϏāĻŽā§ƒāĻĻā§āϧāĻļāĻžāϞ⧀ āĻĻ⧇āĻļ āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžāĨ¤ IELTS āĻ“ āĻ¸ā§āĻĒāĻ¨ā§āϏāϰ āĻ›āĻžā§œāĻž, āĻĒāĻžāĻ°ā§āϟ āϟāĻžāχāĻŽ āϜāĻŦ⧇āϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻ“ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒāϏāĻš āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžā§Ÿ āĻ°ā§Ÿā§‡āϛ⧇ āĻ¸ā§āĻŦāĻ˛ā§āĻĒ āĻŦā§āĻ¯ā§Ÿā§‡ āωāĻšā§āϚāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ—ā§āϰāĻšāϪ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—āĨ¤ āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžā§Ÿ āωāĻšā§āϚāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻ“ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϤāĻĨā§āϝ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž, āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋ⧟āĻž, āϟāĻŋāωāĻļāύ āĻĢāĻŋ, āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ, āĻ­āĻŋāϏāĻž āφāĻŦ⧇āĻĻāύ, āφāĻŦāĻžāϏāύ āĻŦā§āϝāĻžāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž, āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧀āϝāĻŧ āĻœā§€āĻŦāύ, āĻĒāĻžāĻ°ā§āϟ āϟāĻžāχāĻŽ āϜāĻŦ āĻ“ āωāĻšā§āϚāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻ¸ā§āĻĨāĻžā§Ÿā§€ āĻŦāϏāĻŦāĻžāϏ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āϜāĻžāύāϤ⧇…


āĻŽāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āĻļāĻŋ⧟āĻžā§Ÿ āĻĢāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻļāύ āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻŋ- āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ, āĻĄāĻŋāĻĒā§āϞ⧋āĻŽāĻž, āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡āϞāϰ āĻ“ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļā§€āĻ°ā§āώāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧀āϝāĻŧ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻŦāĻž āĻ•āϞ⧇āϜ āĻ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ, āĻ­āĻŋāϏāĻž, āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ, āφāĻŦāĻžāϏāύ āĻ“ āĻĒāĻžāĻ°ā§āϟ āϟāĻžāχāĻŽ āϜāĻŦ āϏāĻš āϏāĻ•āϞ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āϏāĻ āĻŋāĻ• āϤāĻĨā§āϝ āĻ“ āĻĢā§āϰ⧀ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāϜāχ āϰ⧇āϜāĻŋāĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āĻļāύ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āĻŖ:

How would you like to be contacted: Mobile, Email, WhatsApp

āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļ⧇ āωāĻšā§āϚāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻ“ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ, āϏāĻ āĻŋāĻ• āϤāĻĨā§āϝ āĻ“ āĻĢā§āϰ⧀ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āϏāĻžāĻ•ā§āώāĻžāϤ āĻ•āϰ⧁āύ: āĻāĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ – āĻ•āϞ āĻ•āϰ⧁āύ: 0 1 6 4 6 1 0 2 1 3 0 (āϏāĻ•āĻžāϞ ā§§ā§ĻāϟāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§­ āϟāĻž āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ, āĻļāύāĻŋ – āĻŦ⧃āĻšāĻ¸ā§āĻĒāϤāĻŋāĻŦāĻžāϰ)

Cambridege-A-level-Axiom

Conducted by the University of Cambridge International Examinations, it is one of the world’s leading international academic qualifications.

SACE-Axiom

A pre-requisite qualification for entry into university. It is administered by the SACE Board of South Australia and is recognized internationally.


NSWC-Axiom

Internationally recognized, this programme provides students with subjects available in Science and Commerce, for broader options in the future.

fOUNDATION-IN-SCIENCE-Axiom

Essential knowledge in solid fundamental knowledge and skills to pursue study in the areas of Biotechnology, Allied Health Sciences, and Engineering.


malaysia home banar axiom

FOUNDATION-IN-DESIGN-Axiom

The Foundation in Design programme offers a broad-based scope for exploration and experimentation that will enable students to become independent thinkers, creators or designers.

Foundation Arts Axiom EG

The Foundation in Arts programme prepares students to think creatively and effectively communicate ideas via various media.


Foundation-in-Business-information-Technology-Axiom-EG

Developed to equip students with academic knowledge, technical and work-related skills through effective education and professional work placement.

Why-choose-pre-university-in-Malaysia-Axiom

Foundation programmes is designed to assist in the transition of post-secondary students into a wide range of degree programs. This quick entry, 1-year courses will provide you with the theoretical knowledge and academic know-how to move onto your degree.



Start-your-Application-Now